🇦🇱 Skanderly
Албания

Национальное возрождение и независимость Албании

От первых букварей до Влеры: как албанцы добились своего языка, школ и государства.

11 мин чтения
Белые каменные дома с рядами окон на склоне над рекой в утреннем тумане, вдали горы

Национальное возрождение (Rilindja Kombëtare) — это албанское движение с 1830-х годов до 1912 года за свой язык, школы и государство. Оно прошло путь от первых букварей и восстаний против османских реформ до Призренской лиги, единого алфавита и провозглашения независимости во Влере 28 ноября 1912 года.

Это четвертая глава нашего путеводителя по истории Албании: от Танзимата до рождения независимого государства.

Что такое Национальное возрождение

Возрождение охватывает время с 1830-х годов до 1912 года. Его деятели хотели освободить албанцев от османского господства, объединить албанские земли в национальное государство и развить албанский язык и школу.

Движение шло двумя путями, которые в Албании называют «пером» и «винтовкой». «Перо» — это буквари, книги, газеты и школы, «винтовка» — вооруженное сопротивление. Политическая программа держалась на двух идеях: автономия Албании и защита ее территориальной целостности. Вдохновение деятели Возрождения черпали в славном прошлом эпохи Скандербега и в идеях французского Просвещения.

Танзимат и восстания 1830–1840-х годов

Османская империя в XIX веке пыталась модернизироваться, но для албанцев реформы обернулись новыми налогами, призывом в армию и запретом на родную школу. Ответом стала череда восстаний.

Еще до реформ, в 1830 году, около 500 албанских вождей были убиты в засаде в Монастире. В 1833–1835 годах против османских преобразований поднялись юг с центром в Берате под началом Тафиля Бузи и север со Шкодером под началом Хамзы Казази.

Танзимат. Реформы начались в 1839 году. Они централизовали управление, ввели обязательный призыв (низам) и новые налоги. Население империи делили только по вероисповеданию, поэтому албанцев как отдельную нацию не признавали, а албанские школы открывать запрещали.

Сопротивление продолжилось:

  • 1843–1844 — восстание Дервиша Цары в Скопье; повстанцы на время освободили Гостивар, Тетово и Скопье.

  • Июнь 1847 — собрание в Месаплике отвергло призыв и налоги и провозгласило албанцев-мусульман и христиан единым народом. В том же году на юге возник союз «Албанская национальная лига» во главе с Зенелом Гьолекой, а восстание возглавили Гьолека и Рапо Хекали.

  • 1861 — Осо Кука взял на себя защиту албанских земель от нападений черногорских отрядов.

Призренская лига (1878–1881)

Призренская лига — главное политическое событие Возрождения. Ее создали 10 июня 1878 года, чтобы не отдать соседям земли с албанским населением после Русско-турецкой войны. Лига три года защищала эти земли дипломатией и оружием, пока ее не подавила османская армия.

Старый город с каменными домами и арочным мостом над рекой в горной долине
Старый каменный город с мостом над рекой в горной долине.

Поводом стал Сан-Стефанский договор 3 марта 1878 года. Он передавал Сербии, Черногории и Болгарии земли, где жили албанцы; Болгарии отходили даже Корча, Поградец и Билишт. Еще в декабре 1877 года в Стамбуле появился Центральный комитет защиты прав албанской нации.

Создание и программа

На учредительное собрание в Призрене приехали около 80 делегатов, председателем стал Ильяз-паша Дибра (Чоку). Собрание приняло два документа: Карарнаме (Акт решений), подписанный 18 июня около 47 вождями, и Талимат (Предписание). Цель — защищать албанские земли «пядь за пядью» и добиться автономного албанского вилайета.

У Лиги были Генеральный совет с законодательной функцией и Центральный комитет с исполнительной, а по албанским землям — около 40 отделений. Главным идеологом был Абдюль Фрашери, который возглавил южное отделение в Гирокастре.

Берлинский конгресс и борьба за земли

С 13 июня по 13 июля 1878 года Берлинский конгресс пересматривал Сан-Стефанский договор. Лига отправила ему меморандум с требованием решить албанский вопрос, но германский канцлер Бисмарк отказался его рассматривать, заявив, что «албанской нации не существует». Конгресс отдал Черногории Бар и Подгорицу, а также Плав и Гусинье, а Сербии — Ниш, Пирот и Вране.

Плав и Гусинье Лига отстояла с оружием в 1879–1880 годах. В январе 1879 года чрезвычайное собрание в Превезе постановило не допускать отторжения албанских земель, а к великим державам поехала миссия Абдюля Фрашери и Мехмета Али Вриони. Взамен Плава и Гусинье державы отдали Черногории Ульцинь. Албанцы обороняли город, но в ноябре 1880 года османские войска подавили сопротивление, и Ульцинь перешел к Черногории.

Временное правительство и разгром. В октябре 1880 года Дибрское собрание потребовало объединить албанские земли в автономный вилайет. В январе 1881 года отряды Лиги под командованием Сулеймана Вокши заняли Скопье и Приштину, а Лига провозгласила Временное правительство во главе с Юмером Призрени. В марте против нее выступила османская армия Дервиш-паши, и 23 апреля 1881 года Лига была подавлена. Ее дело продолжила Печская лига, основанная в январе 1899 года под руководством Хаджи Зеки.

«Перо»: буквари, школы и книги

Пока одни воевали, другие учили. Возрождение создало албанские буквари, алфавит, первые светские школы и литературу, которая звала к единству. После Призренской лиги культурное движение стало светским, а в литературе зазвучали политические мотивы.

Старый школьный класс с деревянными партами, стопками книжек, пером и чернильницей на столе
Тихий старый класс с партами, книжками, пером и чернильницей.

Первым идеологом Возрождения считают Наума Векилхарджи, родившегося в 1797 году в Витькуче. Он придумал собственный алфавит из 33 букв и в 1844–1845 годах издал букварь «Эветари» — с этого издания принято отсчитывать Возрождение. Векилхарджи хотел школу албанскую по языку, светскую по содержанию и доступную для всех. Константин Кристофориди переводил религиозные тексты на оба диалекта и в 1867 году издал буквари на гегском и тоскском. Кото Ходжи тайно учил детей албанскому и любви к родине.

Стамбульское общество и первые школы

12 октября 1879 года в Стамбуле основали Общество печатания албанских письмен. В него входили Сами Фрашери, Яни Врето, Пашко Васа и Хасан Тахсини. Общество создало стамбульский алфавит (алфавит Фрашери) из 36 букв на латинской основе; им пользовались почти 30 лет.

Мэсонйэторья. 7 марта 1887 года в Корче открылась первая светская албанская школа — Mësonjëtorja. Разрешение султана получили в 1885 году, деньги дало бухарестское общество «Дрита», первым директором стал Пандели Сотири. В 1902 году султан Абдул-Хамид II приказал школу закрыть. День ее открытия, 7 марта, в Албании отмечают как День учителя.

В 1889 году учитель Мати Логореци открыл албанскую школу в Призрене. В 1891 году в Корче появилась первая албанская школа для девочек, ее открыли Герасим Кириази и его сестра Севасти.

Книги Возрождения

ГодАвтор и произведение
1866Иероним Де Рада, «Рапсодии арберешской поэмы»
около 1878–1880Пашко Васа, стихотворение «О моя Албания» (O moj Shqypni)
1879Пашко Васа, «Правда об Албании и албанцах» (Париж)
1886Наим Фрашери, поэма «Скот и земледелие»
1899«Албания: чем она была, что она есть и чем станет» (Бухарест, анонимно; приписывают Сами Фрашери)

Братья Фрашери — Абдюль, Наим и Сами — стали центральными фигурами Возрождения, а Наима считают национальным поэтом. Сочинение 1899 года называют манифестом движения. Среди арбереши Италии о родине писали Иероним Де Рада, Димитри Камарда и Зеф Серембе.

Роль диаспоры

Многое для Возрождения сделали албанцы за границей. Главными общинами были колонии в Румынии, Болгарии и Египте и арбереши Италии; позже к ним присоединилась диаспора в США.

Фаик Коница в конце 1890-х годов основал в Брюсселе журнал Albania, потом издавал его в Лондоне до 1909 года. В 1909 году он стал главным редактором бостонской газеты «Диелли». 28 апреля 1912 года в США основали Всеалбанскую федерацию «Ватра», где ключевыми фигурами были Фан Ноли и Фаик Коница.

Младотурки и Монастирский конгресс

В начале XX века албанцы связали надежды с младотурками — движением за конституцию в Османской империи. Один из основателей первого младотурецкого комитета в 1889 году, позже известного как «Единение и прогресс», был албанец из Струги Ибрахим Темо. С 1906 года многие албанцы вступали в комитет, надеясь на автономию.

Лозунг «Свобода, равенство, братство» обещал албанцам школы и культуру, и пока младотурки шли к власти, это обещание отчасти работало. Самым важным его плодом стал Монастирский конгресс, открывшийся 14 ноября 1908 года. Его организовал клуб «Башкими» («Единство»), председателем стал Мидхат Фрашери, а комиссию по алфавиту возглавил Гьердь Фишта. Конгресс разрешил два алфавита — стамбульский и латинский алфавит «Башкими»; нынешний албанский алфавит происходит от второго. 22 ноября отмечают как День алфавита. Подробнее о буквах и чтении — в разделе про албанский алфавит.

Придя к власти, младотурки обещаний не сдержали. Они подняли налоги, объявили вне закона албанские четы, закрыли албанские клубы и школы и стали навязывать албанское письмо арабскими буквами. Дибрский конгресс 23–29 июля 1909 года, созванный младотурками, продвигал арабский алфавит, но албанские делегаты его отвергли. Эльбасанский конгресс 2–8 сентября 1909 года решил открыть педагогическую школу и создать общество для заботы о школах и учебниках; Эльбасанская нормальная школа для учителей открылась в декабре 1909 года.

Восстания 1910–1912 годов

Обман младотурок привел к большим восстаниям. Они начались в Косове в 1910 году, в 1911-м охватили горы на севере, а в 1912-м переросли во всеобщее восстание, которое заставило Стамбул уступить.

1910. В Косовском восстании было два главных сражения: в Качаникском ущелье, где Идриз Сефери примерно с 3000 бойцов держал оборону, и при Царралеве под командованием Исы Болетини. Османской армией командовал Шевкет Тургут-паша.

1911. 24 марта поднялась вся Малесия-э-Мадхе. 6 апреля горцы под началом Деда Гьо Люли разбили османов у Тузи; с этим связано поднятие флага на горе Дечич. 23 июня Исмаил Кемали и Луидь Гуракуци составили Гречский меморандум («Красную книгу»); его подписали 22 вождя горцев и вручили представителям великих держав в Цетине.

1912. Всеобщее восстание возглавили Хасан Приштина, Неджип Драга, Байрам Цурри и Риза-бей Гьякова. Байрам Цурри поднял горы Гьяковы, и восстание распространилось на Среднюю и Южную Албанию и Дибру. В августе 1912 года повстанцы освободили Скопье. 9 августа они выдвинули 14 требований — «пункты Хасана Приштины», и 4 сентября правительство приняло их все, кроме последнего. Сам Хасан Приштина (1873–1933), уроженец Вучитрна, в 1908–1912 годах трижды избирался в османский парламент от Косовского вилайета и защищал там права албанцев.

28 ноября 1912: независимость

8 октября 1912 года началась Первая Балканская война, и соседи двинулись на албанские земли. Ждать автономии было уже нельзя: 28 ноября 1912 года собрание во Влере под председательством Исмаила Кемали провозгласило независимость Албании.

Война шла стремительно. Сербская армия заняла Скопье и дошла до Тираны, Эльбасана и Дурреса, черногорская осадила Шкодер, греческая взяла Янину, Сазани и Химару. 14 октября собрание в Скопье известило великие державы, что албанцы будут сражаться за свои земли. Исмаил Кемали и Луидь Гуракуци объехали европейские столицы в поисках поддержки. 21 ноября Кемали прибыл в Дуррес, где турецкое командование выписало ордер на его арест, и оттуда добрался до Влеры. Тем временем Эльбасан, Тирана, Дуррес, Кавая, Пекини и Лушня подняли национальный флаг.

28 ноября 1912 года Влерское собрание провозгласило независимость. Декларацию подписали 40 делегатов, среди них Николле Качорри и Луидь Гуракуци. В тот же день правительство известило о решении канцелярии великих держав. 4 декабря сформировали Временное правительство во главе с Исмаилом Кемали, а для помощи ему и контроля создали Совет старейшин (Сенат). Албания стала последней балканской страной, освободившейся от османского господства.

Признание

Лондонская конференция послов признала Албанию де-факто 17 декабря 1912 года, а 29 июля 1913 года постановила о ее полной независимости. Албания должна была стать нейтральным государством под гарантией великих держав во главе с европейским князем. Исмаил Кемали, родившийся во Влере в 1844 году, был первым премьер-министром и министром иностранных дел; он ушел в отставку 22 января 1914 года и умер в 1919 году в Перудже.

Язык, за который боролись
Читайте и говорите на том самом албанском, за который шла борьба во времена Возрождения. Курс Skanderly бесплатный, с нуля.
Начать урок →

Дальше — Албания в 1912–1939 годах. Назад — Скандербег и османская Албания.

Частые вопросы

Что такое Рилиндья?

Rilindja Kombëtare — албанское Национальное возрождение, движение с 1830-х годов до 1912 года. Его целями были свобода от османского господства, объединение албанских земель в одно государство и развитие албанского языка и школы.

Зачем создали Призренскую лигу?

Чтобы не допустить раздела земель с албанским населением между Сербией, Черногорией и Болгарией после Сан-Стефанского договора 1878 года. Лига основана 10 июня 1878 года, отстояла Плав и Гусинье и требовала автономного албанского вилайета, но в апреле 1881 года ее подавили османы.

Почему 7 марта — День учителя?

7 марта 1887 года в Корче открылась Мэсонйэторья — первая светская школа с преподаванием на албанском языке. Ее первым директором был Пандели Сотири. В память об этом 7 марта в Албании отмечают День учителя.

Когда появился нынешний албанский алфавит?

На Монастирском конгрессе в ноябре 1908 года. Конгресс разрешил два алфавита — стамбульский и латинский алфавит «Башкими», и нынешний албанский происходит от второго. 22 ноября отмечается как День алфавита.

Кто провозгласил независимость Албании?

Собрание во Влере под председательством Исмаила Кемали 28 ноября 1912 года. Декларацию подписали 40 делегатов. 4 декабря Кемали возглавил Временное правительство и стал первым премьер-министром Албании.

Полезна ли статья?

Источники

  1. Britannica: Albania — History
  2. Wikipedia: League of Prizren
  3. Wikipedia: Congress of Manastir
  4. Wikipedia: Albanian Declaration of Independence
Учите албанский бесплатно

Курс от нуля до B2: короткие уроки со звуком, интервальное повторение, тренировки и разговор с ИИ-собеседником.

Начать учить →